Главная | Регистрация | Вход | RSSПятница, 29.03.2024, 20:44

Меню сайта
Методическая копилка
Обучающимся
Электронный журнал

ГИС "Образование Югры"
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Погода


TestEdu v1.3 - 2022 год ОГЭ по русскому языку 2024 год. Вариант № 6
Подготовка к ОГЭ. Ответы записывайте без пробелов и запятых.
Русский язык 9 класс   |     Вопросов: 11  
Вопрос № 1

Прочитайте текст и выполните задания 1, 2.
(1)Согласно центральной догме молекулярной биологии, химическая индивидуальность каждого живого организма определяется последовательностью пар оснований в ДНК этого организма. (2)Теория эволюции утверждает, что виды развиваются в течение времени и параллельно этому развитию изменяются их ДНК. (3)К изменению ДНК могут привести различные события. (4)Например, медленное накапливание мутаций, массовые ошибки при копировании или проникновение последовательности вирусных нуклеиновых кислот. (5)Но одно можно утверждать смело: чем больше прошло времени с тех пор, как жил общий предок двух видов, тем длиннее период, в течение которого происходили эти изменения, и, следовательно, тем сильнее отличаются последовательности ДНК этих двух видов.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.

согласно догме
виды развиваются
различные события могут привести
например
можно утверждать
Вопрос № 2

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.

Предложение 1 осложнено обособленным определением
Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.
Предложение 3 простое двусоставное распространённое.
Предложение 4 содержит вводное слово.
В сложном предложении 5 первая часть представлена односоставным неопределённо-личным предложением.
Вопрос № 3

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
А) Вводное слово, стоящее в середине предложения, выделяется запятыми.
Б) Приложение, относящееся к личному местоимению, обособляется.
В) Обращение вместе со всеми относящимися к нему словами, стоящее в середине предложения, выделяется запятыми.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Послушайте, Максим Максимыч, у меня несчастный характер: воспитание ли меня сделало таким, бог ли так меня создал, не знаю; знаю только то, что если я являюсь причиною несчастия других, то и сам не менее несчастлив…
2) В первой моей молодости, с той минуты, когда я вышел из опеки родных, я стал наслаждаться бешено всеми удовольствиями, которые можно достать за деньги, и, разумеется, удовольствия эти мне опротивели.
3) Потом пустился я в большой свет, и скоро общество мне также надоело; влюблялся в светских красавиц и был любим, но их любовь только раздражала моё воображение и самолюбие, а сердце осталось пусто…
4) Когда я увидел Бэлу в своем доме, когда в первый раз, держа её на коленях, целовал её чёрные локоны, я, глупец, подумал, что она ангел, посланный мне сострадательной судьбою…
5) Я опять ошибся: любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни; невежество и простосердечие одной так же надоедают, как и кокетство другой…

Введите ответ:
Вопрос № 4

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Люди (1) как реки: несмотря на то что вода во всех одинаковая (2) и везде одна и та же (3) каждая река бывает то узкая (4) то быстрая (5) то широкая (6) то тихая (7) то чистая (8) то холодная (9) то мутная.

Введите ответ:
Вопрос № 5

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.

БЕСЦВЕТНЫЙ - на конце приставки перед глухой согласной пишется С
ОБМАКНУТЬ - написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения
В ТЕЧЕНИЕ (дня) - на конце пишется Е, поскольку это производный предлог, а не существительное с предлогом.
ПОКОСИЛ (траву) - написание чередующейся гласной в корне зависит последующего суффикса А.
Вопрос № 6

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Было совершенно т..(1)мно, но, как н..(2) странно, от прожорл..(3)вых комаров и мош..(4)к, летавш..(5)х впер..(6)мешку вокруг нас, спасения не было так же, как и днём. Н..(7)чего не было видно, и нам пришлось идти наугад. К счастью, до ближайшей охотничьей избушк..(8), в которой мы рассчитывали заноч..(9)вать, оставалось идти недолго.

Введите ответ:
Вопрос № 7

Раскройте скобки и запишите слово "полтора" в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Он тратил в день не больше (полтора) - двух рублей и не торопился уезжать из Ленинграда.

Введите ответ:
Вопрос № 8

Замените словосочетание "крикнул нетерпеливо", построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Введите ответ:
Вопрос № 9

Прочитайте текст и выполните задания 9-11.
(1) Один великий царь велел привести к себе поэтов и мудрецов своей страны и спросил он их:
(2) - В чем счастье?
(3) - В том,- ответил поспешно первый,- чтобы всегда видеть сияние твоего божественного лица и вечно чувствовать...
(4) - Выколоть ему глаза,- сказал царь равнодушно.
(5) - Следующий!..
(6) - Счастье - это власть. (7) Ты, царь, счастлив! - вскричал второй.
(8) Но царь возразил с горькой улыбкой:
- Однако я страдаю от болезни и не властен исцелить ее. (9) Вырвать ему ноздри, каналье. (10) Дальше!..
(9) - Быть богатым! - сказал, заикаясь, следующий.
(10) Но царь ответил:
- Я богат, а вопрошаю о счастье. (11) Довольно ли тебе слитка золота весом в твою голову? (12) Ты получишь его. (13) Привяжите ему на шею слиток золота весом в его голову и бросьте этого нищего в море.
(14) И царь крикнул нетерпеливо:
- Четвертый!
(15) Тогда вполз на животе человек в лохмотьях, с лихорадочными глазами и забормотал:
- О премудрый! (16) Я хочу малого! (17) Я голоден! (18) Сделай меня сытым, и я буду счастлив и прославлю имя твое во всей вселенной.
(19) - Накормите его и, когда он умрет от объедения, придите сказать мне об этом.
(20) И пришли также двое. (21)Один - мощный атлет с розовым телом и низким лбом. (22)Он сказал со вздохом:
- Счастье в творчестве.
(23) А другой был бледный, худой поэт, на щеках которого горели красные пятна. (24) И он сказал:
- Счастье в здоровье.
(25) Царь же улыбнулся с горечью и произнес:
- Если бы в моей воле было переменить ваши судьбы, то через месяц ты, о поэт, молил бы богов о вдохновенье, а ты, о подобие Геркулеса, бегал бы к врачам за редукционными пилюлями. (27)Идите оба с миром. (28) Кто там еще?
(29) - Смертный! - сказал гордо седьмой, украшенный цветами нарцисса.(30) - Счастье в небытии!
(31)- Отрубите ему голову! - молвил лениво властелин.
(32) - Царь, о царь, помилуй! - залепетал приговоренный и стал бледнее лепестков нарцисса. (33)- Я не то хотел сказать.
(34)Но царь устало махнул рукой, зевнул и произнес коротко:
- Уведите его... (35)Отрубите ему голову. (36) Слово царя твердо, как агат.
(37) Приходили еще многие. (38) Пришел и мудрец.
(39) Царь спросил у него: "Может быть, ты знаешь, в чем счастье?"
(40) Мудрец же - и он был истинный мудрец - ответил:
(41) - Счастье в прелести человеческой мысли.
(42) Брови у царя дрогнули, и он закричал гневно:
(43)- Ага! Человеческая мысль! Что такое человеческая мысль?
(44) Но мудрец - ибо он был истинный мудрец - лишь улыбнулся сострадательно и ничего не ответил.
(45) Тогда царь велел ввергнуть его в подземную темницу, где была вечная темнота и где не было слышно ни одного звука извне. (46) И когда через год привели к царю узника, который ослеп, оглох и едва держался на ногах, то на вопрос царя: "Что? И теперь
ты счастлив?" - мудрец ответил спокойно:
(47) - Да, я счастлив. (48) Сидя в тюрьме, я был и царем, и богачом, и влюбленным, и сытым, и голодным - все это давала моя мысль.
(49) - Что же такое мысль? - воскликнул царь нетерпеливо. (50) - Знай, что через пять минут я тебя повешу и плюну в твое проклятое лицо! (51) Утешит ли тебя тогда твоя мысль? (52) И где будут тогда твои мысли, которые ты расточал по земле?
(53) Мудрец же ответил спокойно, ибо он был истинный мудрец:
(54) - Дурак! (55) Мысль бессмертна.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Счастье заключается в богатстве, власти, здоровье.
В воле царя было дать людям счастье.
Можно быть счастливым, не имея ничего, достаточно человеческой мысли.
Счастье можно получить, если поменяться судьбой с другим человеком.
Царь приказал привязать слиток золота и бросить нищего в море.
Вопрос № 10

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет.

Сидя в тюрьме, я был и царем, и богачом, и влюбленным, и сытым, и голодным - все это давала моя мысль
Но царь возразил с горькой улыбкой.
Царь спросил у него: "Может быть, ты знаешь, в чем счастье?"
Что такое человеческая мысль?
В том, - ответил поспешно первый, - чтобы всегда видеть сияние твоего божественного лица и вечно чувствовать...
Вопрос № 11

Замените устаревшее слово "молвил" в предложении 31 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

Введите ответ:
.


Вход на сайт

Поиск
Алексеева Т.Н.
***
Душа ребенка – чистая слеза
В ней и тепло, и свет, и откровенье
А искренность, доверчивость в глазах
И ожиданье доброго общенья.
Но чтобы душу детскую понять
При этом не поранить , не обидеть
Как много сил нам надо отдавать
И чутким быть, и многое предвидеть
Международный конкурс
Всероссийский конкурс
Календарь
«  Март 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Друзья сайта
Официальный блог
Сообщество uCoz
База знаний uCoz
Наш опрос
Оцените мой сайт

Всего ответов: 633

Кто посетил сайт?

Всего ответов: 651



Copyright MyCorp © 2012 - 2024