Комедия (от греч. komos — веселая процессия и ode — песня)
Вид драмы, в котором персонажи, события и сюжет вызывают смех и проникнуты комическим. Задачи комедии — осмеять отрицательные явления действительности, а также развлечь зрителя. Комедия может быть «высокой» (А. С. Грибоедов «Горе от ума»), лирической (А. П. Чехов «Вишневый сад»), сатирической (Ж.-Б. Мольер «Тартюф»). Жанры комедии по преобладающему приему: • комедия положений (комический эффект достигается за счет нелепых ситуаций, в которые попадают герои); • комедия характеров (высмеивает отрицательные черты характера персонажей); • комедия-буффонада (комизм создается за счет гротеска, фарсовых приемов)
Д. И. Фонвизин «Недоросль», Н. В. Гоголь «Ревизор», Ж.-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве»
Трагедия (от греч. tragodia, букв.— козлиная песнь)
Вид драмы; в основу сюжета поло¬жен неразрешимый конфликт, вызывающий страдания и гибель героев в финале
А. С. Пушкин «Борис Годунов», У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
Драма (от греч. йгаша — действие)
«Средний жанр»: соединяет трагическое и комическое. По сравнению с трагедией в драме изображен острый, но разрешимый конфликт. Поэтому судьба главного героя и развязка сюжета могут иметь разные формы. В отличие от комедии, драма не осмеивает людей, а изображает их на фоне общества
А. Н. Островский «Гроза», «Бесприданница», А. П. Чехов «Чайка», «Три сестры»
Душа ребенка – чистая слеза
В ней и тепло, и свет, и откровенье
А искренность, доверчивость в глазах
И ожиданье доброго общенья.
Но чтобы душу детскую понять
При этом не поранить , не обидеть
Как много сил нам надо отдавать
И чутким быть, и многое предвидеть
